📖 文物小百科
- 上方按一個「分類」(陶瓷、玉器、銅器……)或「朝代」篩選,兩排可以一起用。
- 預設只列有照片的文物;勾「也顯示還沒有照片的文物」可以看全部。
- 點文物卡片,打開大圖和介紹:朝代、年號、尺寸、故宮的說明,還有「到故宮網站看這件」的連結。
- 喜歡的按「🖼️ 加入我的展覽」,之後到「我的小展覽」寫解說牌。
💡 打開介紹時網址會變成這件文物專屬的網址,複製下來貼到 Google Classroom,學生點了就直接看到它。
故宮探險家是給國小到高中課堂用的文物教學網站,資料來自國立故宮博物院的開放資料。不用註冊、不用安裝,電腦、平板、手機打開網址就能用。
投影「猜猜哪個朝代」「分類闖關」或老師專區的「出題投影」,學生舉手回答,老師用計分板記分。不需要學生裝置。
學生自己玩猜朝代、排排站、翻牌,或在小百科挑文物做小展覽,老師巡視。玩完看「探險護照」的星星與徽章。
在老師專區產生學習單(可附答案頁),當隨堂練習或回家作業。小展覽的解說牌、史料探究的探究問題也都能列印。
難度存在這台裝置,換頁、重新整理都會記得。投影上課前先確認右上角的難度。
| 國小 | 國中 | 高中 | |
|---|---|---|---|
| 猜朝代的範圍 | 新石器時代、漢、唐、宋、明、清 | 民國以外的全部朝代 | 全部朝代 |
| 選項數 | 三選一 | 四選一,選項是時間相近的朝代 | 四選一;明清文物要答出皇帝年號 |
| 文物介紹 | 白話介紹(精選名品是 AI 改寫,其他用簡單句子) | 精選名品有 AI 改寫的白話介紹 | 直接讀故宮原文 |
| 分類闖關 | 外觀差很多的五類 | 再加上琺瑯、漆器、雕刻、文具、法書 | 選項專挑容易搞混的材質 |
| 朝代排排站 | 每回合 4 件 | 每回合 5 件 | 每回合 6 件 |
| 翻牌配對 | 6 對,各類混合 | 8 對,各類混合 | 8 對,整盤同一類 |
💡 打開介紹時網址會變成這件文物專屬的網址,複製下來貼到 Google Classroom,學生點了就直接看到它。
💡 搜尋結果的網址可以直接分享,學生打開就是同樣的結果。
💡 適合投影全班搶答。高中難度的明清文物要答年號,可以搭配歷史課的年表。
💡 兩人一組一台平板,邊排邊討論,效果最好。
💡 先讓學生在小百科比較陶瓷和玉器的光澤,再來闖關。
💡 國小 6 對最容易上手,適合當暖身或下課前的小活動。
💡 適合分組策展:每組選一個主題(例如「宋朝的瓷器」),最後投影發表。
💡 適合高中。探究問題沒有標準答案,請學生查課本或其他資料說出自己的推測。
四個分頁,題目難度跟著右上角的難度走。所有資料只存在這台電腦,不會上傳。
💡 範圍太窄湊不滿題數時會提醒,換成「混合題型」或放寬範圍就好。
💡 分數存在這台電腦,不小心關掉分頁再打開還在。
不用,免費使用,也不用註冊或安裝。
紀錄只存在原本那台裝置的瀏覽器裡,不會上傳,所以換裝置不會跟著過去。這是為了不蒐集學生的個人資料。
有些是故宮本來就沒有提供圖片,會顯示「故宮未提供圖片」;顯示「圖片整理中」的是本站還在補的。遊戲只用有照片、朝代確定的文物出題。
答案來自故宮寫的時代欄位。跨朝代、只寫世紀、外國文物都不出朝代題。如果發現疑問,答完的說明會附「故宮寫的時代」,可以點進故宮網站對照。
改寫時規定年代、數字、年號都要在故宮原文裡找得到,並逐件查核過。仍建議以下方的故宮原文為準,課堂上可以讓學生比較兩種寫法。
可以。「猜猜哪個朝代」「分類闖關」和老師專區的「出題投影」都適合投影全班搶答,搭配搶答計分板記分。
學習單是依範圍和題型自動抽題,每按一次「產生學習單」會換一批。不滿意就再按一次,或換範圍、題型。
難度記在每台裝置上。投影用的電腦和學生的平板要各自選一次。
可以。在小百科打開那件文物,複製網址貼到 Google Classroom 或聯絡簿,學生點了就直接看到。典藏搜尋的結果網址也能分享。
網站需要連網才能載入文物資料和照片。照片已經縮小過,一般學校網路就夠用;全班同時使用時,建議錯開打開的時間。